艺术类院校、文艺机构有着丰富的舞蹈创作经验和艺术人才资源,承担着助推区域文艺事业繁荣发展的重要任务,要认真研究、积极贯彻国家关于新时代文艺发展的方针政策, 深入理解总书记关于做好新时代文艺工作的重要论述和要求,在推动文化艺术助力乡村振兴方面走在前、勇争先、善作为,探索一条舞蹈艺术助力乡村振兴的有效路径,为区域乡村经济建设、产业发展、文化繁荣开创新局面。
艺术类院校要鼓励青年师生下沉到乡村建设一线,根据自身专业所学,结合当地发展实际,积极参与乡村文化振兴实践工作。比如,艺术类院校可以尝试探索让青年舞蹈教师在乡村担任“艺术村长”的方式,由“艺术村长”根据当地特色文化和旅游资源,设计出将舞蹈艺术资源融入当地特色文化和旅游资源的发展路径,为乡村文化创新发展提供强有力的智力支撑。当地政府也应当多措并举,推动来自艺术院校、文艺机构、民间艺术团体的艺术家深度参与乡村文化项目的策划实践等,鼓励艺术家以自身艺术文化素养赋能乡村文化发展,以创新实践推动乡村振兴。
下沉至各乡村的“艺术村长”,要积极践行文艺助农理念,比如,可以通过组建村舞蹈团、举办“村晚”、成立“艺术村长”工作坊等方式,融合当地特色文化和旅游资源,在传统观光旅游的基础上丰富旅游项目、创新文化传播方式,吸引更多游客前来乡村体验,为乡村文化产业和旅游业开拓新的发展空间。同时,由艺术院校牵头的文艺助农工作也要讲究方式方法,要寻求与数字新技术的充分融合,比如,可以将精彩的乡村舞蹈节目上传至网络平台,利用短视频、直播平台等新媒体工具,将乡村文艺助农的风采传播至更为广泛的网络空间,以精彩的舞蹈艺术节目、新颖的文旅项目体验吸引更大的客流量,以“粉丝经济”助推当地特色文化产业和旅游业的发展,使文艺助农在乡村振兴中发挥实实在在的作用。
校地合作的模式可为推动乡村文化建设搭建稳定平台。将艺术高校的音乐舞蹈艺术师资深度融入区域乡村基层治理体系,通过整合民间舞蹈文化资源,编创乡村特色舞蹈、音乐作品等,不断扩大乡村文艺党建阵营、创新乡村党建文化活动形式、提高乡村文艺党建活动质量,既起到了娱乐群众身心、和谐乡村生活、引领文明风尚的作用,打造了乡村振兴建设的亮丽风景线,构建了新型乡村基层治理体系;又为乡村文艺、旅游、生态农业等产业发展创造了新的发展动力,为高校艺术人才培养打造了新的实践平台,可谓是一条一举多得、互利共赢的文艺助农之路。
事实上,我国广袤的乡村大地有着丰富的文化艺术内容,只要广大文艺工作者能够不断丰富完善自我,不断夯实艺术专业素养,愿意俯身扎根乡村,敢于探索,积极创新有效的艺术表达形式和寻找有效的艺术传播新载体,定能找到更多更高效的文艺助农新路径,让舞蹈艺术更好地助力乡村振兴发展。(来源:中国文化报)
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