“一带一路”国家主题推介文化专家张金钟：守正创新 传薪国学的文化行者

　　在中国浩瀚的文化长河中，总有一些人，以心为舟，以学为桨，在波澜壮阔的历史与思想之间穿行。他们既深谙古典精髓，又能洞察当下之需，把看似遥远的经史智慧带回到生活之中，让它成为温润人心、涵养风骨的力量。张金钟，正是这样一位行者。他的身影，出现在书案灯下，也出现在文化讲坛与社会实践的前沿。他用数十年的积累与坚守，让国学从书卷间走向大众，从历史深处走向未来。

　　就在近日，著名文化专家张金钟的名字出现在中国网共建“一带一路”国家主题推介活动专题中，成为该平台重点展示的专家品牌。此次入选，不仅是对张金钟多年来坚守中国传统国学文化传承与创新发展的高度肯定，更彰显了国学文化在新时代走向世界的蓬勃力量。据悉，“国学智慧·世界共享”主题活动旨在推动中华优秀传统文化在“一带一路”沿线国家落地生根，促进国际学术交流与文明互鉴。入选专家品牌将通过中国网的国际传播平台接受多语种推广，并有机会参与全球合作项目及文化普及活动，让中医药的智慧在更广阔的舞台闪耀光彩。

　　根植经典的学养积淀

　　张金钟，字永易，1954年3月出生于山东省菏泽市单县。他的文化道路，始于对经典的长年浸润。幼年时期，他便在家学熏陶中熟悉四书五经，诵读史传典籍。对他而言，这些文字不仅是知识，更是一种日常生活的背景音——春日的书声，夏夜的烛影，秋窗的细雨与冬炉的清谈，都与《论语》《道德经》《资治通鉴》等典籍相伴。他很早便意识到，国学不是孤立的学问，而是与伦理、生活、审美相互交织的文化系统。

　　在后来的求学与研究中，他不仅精研儒家、道家、兵家等思想，还对传统文学、历史学、文字学保持高度兴趣。与一些只停留在文献爬梳的学者不同，张金钟特别注重将经史之学与社会实际相结合——从古代政治制度中借鉴治事之道，从古典诗文中汲取人格修养的方法，从历史兴替中反思现代发展的规律。这种“通古今之变”的思路，使他的学术不囿于象牙塔，而是自带实践关怀的温度。

　　讲坛上的思辨者

　　作为文化传播者，张金钟有一个鲜明特质——他善于将艰深的经典转化为大众能够感受和理解的故事与道理。在他的讲座中，《大学》的修齐治平、《孙子兵法》的权变制衡、《史记》中的人性观察，都会通过生动的案例和当代语境的阐释焕发新意。他的语言不追求浮华辞藻，而是兼具厚度与亲和力——听众常常在会心一笑中记住一个成语的出处，在沉思片刻后明白一个历史事件背后的规律。

　　他尤其注重引导年轻一代关注传统文化，不是为了背诵几句古文，而是让他们学会用古人的智慧思考当下的问题。他常说：“国学的价值，不在于它多么古老，而在于它永远年轻。”在他的课堂与讲座中，学生既能感受到古代文化的优雅意境，也能体会到它在解决现代困境时的生命力。

　　融通古今的研究实践

　　在研究与创作方面，张金钟秉持“守正创新”的理念。他深知，国学的生命力在于与时代的对话。为此，他积极参与各类文化课题研究，将传统思想与当代社会治理、企业文化建设、家庭教育等领域相结合。他撰写的系列文化随笔与评论文章，不仅有史论的严谨，也有生活的烟火气，让国学的“高阁之学”变得可亲可近。

　　例如，在探讨企业管理时，他会引用《周礼》《管子》中的组织智慧，强调“因才施用”“以义为利”的理念;在讲述家庭教育时，他会结合《礼记》中的家风与现代心理学，提出既尊重个体成长又强调责任担当的教育观;在参与社区文化建设时，他会引入乡贤文化与地方志资源，让居民在认同感中找到凝聚力。

　　这些跨界应用，不是简单的古为今用，而是建立在深厚学术功底与现实调研之上的融合探索。正因如此，他的观点往往既有历史纵深感，又能回应现实的痛点与关切。

　　文化公益与社会责任

　　张金钟深信，文化人的价值不只在于著述讲学，更在于社会参与与公益担当。多年来，他积极投身公益讲座、志愿培训、文化下乡等活动，将国学理念带到乡村学校、社区书院、企事业单位和公共文化场所。在这些面对面的交流中，他发现，人们对传统文化有着天然的亲近感，只要有人用适切的方式去引导，它就能迅速生根发芽。

　　他还特别关心青少年与基层群众的文化获得感，曾推动多个地方建立书院、国学讲堂、文化沙龙，让更多人能免费接触经典、参与研讨。他认为，这种“润物细无声”的文化滋养，正是社会文明持续进步的重要基石。

　　当代国学的使命与愿景

　　在张金钟看来，当代国学研究与传播有两个核心使命——其一是“守正”，即保持对经典精神的尊重与准确阐释;其二是“创新”，即用现代的语言体系、传播方式和实践路径，让传统文化在当下焕发活力。他常说：“文化不是古董，而是活水。只有不断流动，才不会沉积。”

　　因此，无论是在学术研究还是社会服务中，他都强调开放包容，反对将国学固化为封闭的知识体系。他乐于与不同领域的专家交流，将国学与科技、人文、教育、管理等领域互为启发;他也鼓励年轻学者大胆尝试新的研究方法与传播载体，比如利用短视频、网络公开课、数字化典籍等，让更多人通过便捷的途径亲近传统文化。

　　结语：文化行者的脚步

　　回望数十年的文化旅程，张金钟从未停止学习与探索。他走过历史的长廊，也走入当代的街巷;他既沉浸于典籍的幽香，也感受社会的喧嚣与脉动。正是在这样的双向行走中，他让国学不再只是课本上的名词，而是一个可以参与、可以感悟、可以践行的生活方式。

　　未来，他的脚步还会继续向前——或许是在一场讲座的讲台上，或许是在一所乡村学校的教室里，或许是在一次跨界合作的研讨会上。无论在哪里，他都会带着那份对文化的赤诚与执着，让更多人听见、看见、感受到中华优秀传统文化的温度与力量。

　　张金钟以自身的学养与实践，诠释了一个当代文化人的担当——不只是传递知识，而是点亮心灯;不只是守护传统，而是为它寻找新的生命土壤。这份使命感，让他的文化之路，既深且远。