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吴晓波:走出舒适区 从危机中寻找机遇

企业报道  2020-05-08 22:06:13 阅读:2286

  Ⅰ人物名片Ⅰ

  吴晓波 财经作家,广东梅县人,1968年出生于浙江宁波,毕业于复旦大学新闻系,哈佛大学访问学者,“蓝狮子”财经图书出版人。曾任上海交通大学、暨南大学EMBA课程教授,常年从事公司研究。居2014百度moments营销盛典最具品牌价值财经作家榜首。

  毕业后他开始了长达13年的商业记者生涯。2001年吴晓波出版的《大败局》证明了严肃的商业写作也能够跻身畅销书行列。而他辛苦经营两年的蓝狮子财经丛书则成为中国本土财经书籍出版的最著名的品牌之一。曾经,他的时间被划分为几块,主要的精力用在出版事业上,同时还坚持以每年写作一本书的速度向外界传达自己的观念。

  2009年被《南方人物周刊》评为年度“中国青年领袖”。2015年7月27日,成为绿地控股股份有限公司独董候选人。

  《吴晓波频道》则是吴晓波首次“触网”的结晶,也是其唯一的自媒体视频节目,由爱奇艺拥有独家网络版权。《吴晓波频道》是吴晓波进行独家内容发布的自媒体,该节目以独特的视角细数企业家们走过的路、讲述财经热点新闻背后的故事、梳理与商业相关的八卦绯闻。在与爱奇艺签约工作日当日,吴晓波介绍说,视频是媒体渠道的大趋势,个人已全面转型视频自媒体,

  “890新商学”大课是吴晓波频道在知识服务领域最重要的试验之一。2019年9月,吴晓波频道APP已正式更名为“890 新商学”APP,目前“890新商学”APP的培训业务已基本转型为网上直播课程。

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  ■ 本报记者 王萍

  突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济社会发展带来前所未有的冲击。4月17日国家统计局公布,一季度GDP同比下降6.8%。

  4月28日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年3月,我国在线教育用户规模达4.23亿,较2018年底增长2.22亿,占网民整体的46.8%。经济下滑,在线教育规模增加,网民中有近一半的用户参与在线教育。这是产业发展的一个新亮点。

  就疫情对企业的影响与疫情后期中国经济的重建等问题,本报记者专访了著名财经作家、企业家吴晓波。他认为,疫情危机爆发,产业经济的基本面没有改变,它绝对不会成为本轮经济成长史上的悲剧性拐点。疫情期间暴露的种种问题正是下一步深化改革的突破口和着力点。他建议企业家告别过去,走出舒适区,从危机中寻找机遇,适时转型,谋求更好的发展。

  “890新商学”被逼转型

  疫情期间,线上教育如井喷式爆发,线下的推广被砍断,线上推广成为刚需。

  谈到经济重建,“线上直播”是个绕不开的话题。为了防止疫情蔓延扩散,疫情期间,许多的线下活动都被搬到了网上。吴晓波说他也被疫情锁在了书房,并且正好利用这段时间写完了《影响商业的50本书》。“这50本书是过去两年多里,我从书房的数千本书里一一遴选出来的经典,我试图用这些书为商业爱好者们,构建一个简约版的‘商业知识的图谱’。”他说。

  由吴晓波频道APP更名而来的“890新商学”APP,拥有40多万的财经读者;其中的一个部门“890新商学事业部”是做企业家培训的,每年培训将近3000位企业家。据吴晓波介绍,今年1月,这个事业部给他看他们的2020目标清单,过完年预计安排5堂线下课,最少200人,最多800人。疫情发生后,全年十多堂线下课的计划成了一张废纸。“我跟他们说没有办法了,全部都要转型。”

  不仅是吴晓波的“890新商学”,多个办公应用跨界在线教育,钉钉、腾讯会议等办公应用成为在线教育平台,被全国师生普遍采用。同时,华为、京东等推出在线教育课堂或教学系统,也加入到在线教育行业竞争中。

  关注吴晓波频道的都知道,2月16日开始,“890新商学”做了一个“加油!老板”的计划。也是从那天起他们开始转战直播课,吴晓波告诉记者,他自己也上线讲了3场。“我过去没有做过直播,但是现在必须要在书房里为我的‘890新商学’求生存。”截至记者采访时,总共做了23场直播,有1500万人次的观看。“当做完这些直播,我们发现,今天的太阳不再是昨天的太阳,企业培训领域和整体的商业环境都发生了剧烈的变化。”

  在线教育、居家办公、线上消费等诸多需求的爆发,开启了数字化转型的新窗口。与此同时,企业的用工方式、不同行业对人才的需求等方面也都发生了巨大变化。

  培训业将进入“新商学时代”

  吴晓波对所在行业有着清晰的认识,采访中他这样总结:“过去,中国商学培训业经历了从全盘日美模式的‘引进时代’,非学院派野蛮发展的‘草根时代’,今天,培训业将步入第三个发展阶段——‘新商学时代’。”

  前述报告认为在线教育行业爆发式增长的原因是,新冠肺炎疫情影响,全国大中小学校推迟开学,2.65亿在校生普遍转向线上课程。数据显示,疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。

  中国人对教育的投入无比巨大,但是线上、线下教育怎样融合呢?这个问题大约从新东方的俞敏洪开始都没想明白。吴晓波分析道,疫情直接影响到教育行业,许多学校没办法开学,浙江大学也需要在网上建一所云大学,让7万多名师生在网上教与学。其他的教育机构,比如幼儿园、小学、中学怎么办?突然间,特殊的形势激发了在线教育的复苏和新的可能性。

  “890新商学”提出,与企业共建“企业大学”,就是希望企业和个人通过自主在线学习,构建自己的商业认知体系,跑得比别人快一点。吴晓波谈起做这件事的初衷。

  他认为,中国企业培训领域已进入“立体战争”的时代。面对中国这个拥有全球最大制造能力、互联网用户最多和消费最为旺盛的市场,面对2700万家公司组织和8000万小微创业者,企业培训产业的规模微小和服务滞后,既是行业痛点,也是市场机遇。

  在吴晓波看来,新商学时代需要做到四点:第一,专注本土经验。做中国式商学思想的提炼者、总结者和授业者。第二,组织性学习。中国企业家和创业者的学习热情必须传递给每一个员工。第三,工具迭代创新。当今中国培训业的困局,本质上是工具思维的落后。在未来,培训业将是产业互联网的一个创新试验场。第四,以品类创造品牌。新商学时代,唯有具备品类创新能力和系统化学理构建能力的公司和讲师,才能够在未来的市场上占有话语权和生存权。

  抓住危机带来的变革机遇

  此次危机的爆发,并非来自经济体系内部,而是外在的突发性疫情所造成的。吴晓波在回答记者提问时表示:“这次的疫情危机,暴露出中国社会治理的很多问题,比如信息的公开透明和舆论监督的缺失,应急体系的脆弱,一些地方政府治理能力的羸弱等等。这反倒能够成为下一步深化改革的突破口。”在突发性危机面前,人们往往容易高估眼前的困难,而低估长期的机会和变革机遇。“实际上,危机越猛烈,对一个产业所产生的推动力就越大。”

  “在这个充满黑天鹅的时代,我们只有向死而生”。面对疫情,所有人都会相信这句话。吴晓波对记者说,所有的变化都不是在一个风和日丽的环境下发生的,都是在“雷电交加”的时候逼迫你做出选择。但是“向死而生”至少在商业上不是一种冲动。“作为企业经营者,黑天鹅发生时,我们要探索新的方向、路径和工具,告别过去,走出舒适区。”

  吴晓波平生第一次在自己的书房上的一堂直播课,课程名称为“危机下的企业自救计划”。课程中,他谈了企业家在经营生涯中,会面临的三种危机,分别是经济周期的危机、产业波动危机和像今年所遇到的新冠肺炎疫情这样的突发性危机。

  在后来的一次直播中,他讲了三本书,《只有偏执狂才能生存》《谁说大象不会跳舞》《赢》和与这三本书相关的三个人的故事。这三个人,他们有一个共同点:在企业面临极端危机下起而行之,用一种极致化的企业家精神带领企业走出泥潭。

  采访中,吴晓波不愿意过多的谈自己,他认为自己可能是一个挺慢热的人,1996年出版的第一本书只印了6000册。“当时我决心每年写一本书,我觉得这是一个职业写作者对自己的约束和要求。”因为每年要写一本,所以每年都要思考问题、研究问题。一本书不可能在三个月、半年之内就能够完成所有的创作,尤其非虚构写作,需要研究很多案例,长期深入一线企业进行采访调研。结合这些经历,他认为自己是在实干中取得了真正的职业能力而不是仅仅靠机遇。靠自己的职业能力,吴晓波正带领“890新商学”走在转型的路上。

  他研究企业,自己也做公司;他建议企业怎样做,自己先行一步。在课堂上他是教师,引路人;实践中,他是先行者。一国的经济正是由一个个企业“细胞”组成,当危机来临,企业的转型发展正是整体经济向好的希望所在。


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