前不久，某企业安监和宣传部门对各基层单位提出要求，各单位的典型安全事故包括重伤及以上安全事故，必须摄制成安全事故案例教育片，在各单位巡回播放，组织职工收看。这种摄制安全教育片，举一反三吸取事故教训的做法，在广大一线员工中引起了强烈反响。

　　过去，这个企业将各类典型安全事故案例编印成册，发放到基层职工手中，让职工讲述和背诵事故案例，从而吸取事故教训。现在，他们创新安全文化模式，丰富安全文化建设载体，不仅要让职工讲述和背诵事故案例，还要请与事故有关的员工参与案例教育片拍摄，制作成典型的安全事故案例教育片，将事故案例以生动直观的形式展现在职工面前，让血的教训触及职工灵魂，从而增强职工的安全意识。

　　但是，在摄制安全案例教育片过程中，有的职工不太理解、不太支持公司的做法。他们认为，在许多典型安全事故案例中，有的是职工伤残，有的是职工工亡，本来就给职工及其亲属带来了巨大的悲痛，现在拍摄安全短片难免会旧事重提，再次揭开职工的“伤疤”，会让职工及其家属重新陷入痛苦之中，是一种不人道、不理性的做法，不值得推而广之。

　　笔者认为，安全文化建设只有不断创新，才有生命力，具有感染力。这个企业将事故案例由单纯的文字教材变成音像教材，无疑是安全文化建设的创新之举，值得点赞，更值得推广。当然，在拍摄过程中顾忌事故职工和家属的情绪也很有必要，只要讲明道理，揭示意义，人性操作，花最小代价创新安全教育的效果，值得。(周承红)