每年两会都有很多艺术家提言献策，今年文化艺术界人士有提出文化扶贫的，有提出美术馆改良制度的，但最有意思的还是抨击教育体制了。

　　虽然对美术教育制度的抨击可以让艺术家迅速上位，这是心照不宣的基本法门，比如曾经的清华美院教授辞职，去年的与国美院长PK对骂等等，但这次的逼格又上升了一个台阶。

　　一个艺术家不仅要以作品说话，还要在关键的时候站在高处说话。文化部中国艺术研究院研究生院教授、博导何水法提出了要取消中考，这可真是大快人心了，这条要是实行了，真是解放了中国的少年。

　　少年强则国强，没准未来花朵们的创造力会大大提升中国的创新能力，不至于20世纪以来，中国没什么能拿得出手的发明创造，全是抄袭改良，看看身边一切带电的就知道了，14亿人没什么是中国人发明的，还时不时的以上下五年前的悠久历史说话呢。

　　所以这取消中考，本人是双手双脚赞成的。为什么说取消中考，而不说取消高考呢。这就是委员之所以为委员，提案的度的把握了。

　　马云曾公开说，研究生就是多背了一套模拟试题，博士生就是多背两套模拟试题。事是这么个事，但马云这么说成。别人说就是酸葡萄。

　　研究生博士中科院这些制度也是不能抨击的，因为上层全和这有瓜葛，要是抨击这个等于抨击自己和所有提议的委员，下次再开两会准不带你玩了。

　　国人奉行不偏不倚的中庸之道，所以难以发明创造。高考的科举制度隋朝开始，在中国实行了一千多年，不是说改就改的。行政划分也始于隋朝。你要是取消高考科举制度，不和说取消省份划分制度一样吗，反天了，想死吗?所以不管你是哗众取宠，还是惹人眼球，建言献策总得有个度的把握。说取消中考，有力度还不过分。

　　原话是这么说的：中学阶段正是孩子身心发展的重要时期，生理上正处于青春期最为活跃的时期，心理上是世界观、人生观形成的最为重要的时期。然而，我国现行义务教育止于初中阶段，严峻的中考压力将教育指向了唯分数的升学考试。为了考入所谓的‘重点高中’，大部分的初中学校压缩教学进度，三年初中课程二年半即上完，孩子们提前备考，严重的校外补课使得休息时间被大量挤占。而中考对‘副科’(历史、音乐、美术等科目为主)的轻视，也让本应属于孩子的副科教育时间被占用，这不利于提升孩子的综合素质。

　　美术音乐体育本来是最重要的科目，就那体育来说，是重中之重，连提都没提。为什么说体育是所有教育科目中最重要的?作为人，没有健康的体魄，还能干什么?

　　以往的科目排列顺序基本是这样的：第一重要数理化、然后文史地英、然后音体美。而正确的方式是——正好排反了。

　　初中的孩子正是豆蔻年华，可现在很多小孩子像老头子，快乐不起来,为什么?压力太大了，中考将他们压得喘不过气来。越是在三四线城市，越是能看到许多个小小的同学，背着一个大大大的书包早出晚归，度过他们的童年。

　　如果教育他们美术课，他们不会想象画，临摹能力超级强，只会老师画一笔，跟着画一笔。

　　教育的本质到底是什么呢?是倡导真善美，让人更清楚的认识自己和世界吗?显然不是。教育的功能是统治阶级治理人民的工具。让人成为顺民，拥护组织。而和真善美没有关系，教育是外界的强迫灌输，而不是发现内在的自己。

　　如果说十遍可以变成行动的话，那么真有必要一遍一遍的说。