“知识的储备并不足以决定一个人能力的大小，而思维模式却是一个人成功的关键。”如今很多幼儿家长已经改变了就有的学前教育观念，开始注重孩子思维模式的培养，这也是美林高瞻国际幼儿园一直以来坚持国际“高瞻”教育理念，而深受家长青睐的原因之一。

　　随着社会竞争的日益激烈，许多家长将高考当作决定孩子一生是否成功的“金钥匙”，甚至从幼儿园开始，就给孩子背上了种种的学业“书包”，美林教育研发专家提醒广大家长，幼儿教育“小学化”给孩子带来的危害是蔓延一生的。

　　就我国目前的学制而言，幼儿园和小学分属于两个相对独立的学制阶段，二者无论是在教育目标和教育大纲方面，还是在教育内容和教育形式方面都存在较大差异。这一设置也体现了不同阶段儿童，所需要接受的教育重点是不同的。

　　在美林高瞻国际幼儿园，采取的是“高瞻课程”体系教学，其主要核心在于培养孩子“主动学习”的意识。对于3到6岁学龄前儿童的心智发展水平而言，知识的灌输并没有养成一种应对生活和学习中遇到问题的有效思维习惯效果好。同时，思维习惯一旦养成，将会受益终身，是一个一劳永逸的过程。无论今后接触哪一学科领域，美林高瞻国际幼儿园坚持的每日常规“计划——工作——回顾”，都会更加高效的帮助学习者进行探索研究。

　　不仅如此，美林高瞻国际幼儿园在教学过程中有机的融合了国家规定的幼儿教育阶段的全部教学标准，所以，如果家长们想要为孩子选择美林高瞻国际幼儿园，无需担心所谓的“幼小衔接”问题，相反，科学思维习惯的培养，将会是给孩子茁壮成长的最好礼物。

　　美林教育致力于打造国际领先水准的儿童教育产业，推动中国儿童教育事业发展。

　　旗下运营美国Highscope高瞻国际幼儿园，Naturetots国际早教以及KidzdanceUK国际儿童艺术馆三大项目。

　　秉承培养孩子主动学习的核心教育理念，使主动学习成为心灵习惯伴随孩子一生。

　　美林教育旗下机构遍布北京、天津、河北、广东、山东、陕西、辽宁、云南、江苏、内蒙古等十余个省、自治区、直辖市。