——与留学归国创业者白宁对话

　　程华：如何看待中国的企业和企业家精神?

　　白宁：造就企业家，我觉得最重要的是成功意识的培养，企业家要有成功的强烈愿望，这非常非常重要，之后自然会去寻找机会实现目标。很多创业型企业开拓者从零开始，像我这样的;有些人是靠关系，找到一个机会，兼并某一企业，发展起来。真正的企业家需要有创新精神，这种精神比起今天的MBA训练内容要重要得多，创新精神是前进的动力，是原创力，中国的MBA教育应该不断强化这个内容。

　　程华：如何看待MBA及EMBA教育?

　　白宁：国外MBA和EMBA一般要求一定有二年的工作经验，这点很重要。我在清华读书时就开始摆地摊，从那时开始培养经商能力。一个卖茶叶蛋的和经营大型牛奶的如伊利老板考虑的问题大同小异，每天卖多少，卖不完会不会坏，在什么地方或采取什么样的营销方式才能卖得最好。怎么订价，用什么方式去接触客户。同一件事情，不同的人做起来效果不同，如安排一组人分头去调查北京城内英语培训机构，有的人转一圈回来告诉有五家就完事了。

　　干得好的调查的人不仅调查了这五家的地址、规模、什么时间成立、价位、生源构成、销售模式，甚至每年投入广告多少、各个时期的宣传册子等也都搞得一清二楚。你看工作要做可以做到多深。这实际上就是MBA做法。题目很简单，却可考倒一大批人。有人还会去进一步调查他的学员满不满意，员工的满意度如何，国外有没有公司，外地有没有代理。问题乍一看可能很简单，MBA和非MBA的区别就在于你看问题做事情能不能这么深这么透。

　　程华：全球经济背景下的中国企业家，应具备什么样的素质?

　　白宁：他必须具备在国际上交流的能力，比如外语会话能力要很强，我觉得每个MBA都要会一口流利的英语，这是一种基本要求。否则再具有国际眼光，没办法沟通，中国走上国际化就会成为一句空话。外语会话能力要很强实质上不光是意味掌握一门外语工具，相应的信息来源、视野、看问题的角度、思维方式等等都会不一样。

　　程华：你推广的派特森母语学习法对中国企业家学英语有帮助吗?

　　白宁：所有的人学外语的目的是想对话，交流是第一位的。MBA学语言与案例教学一样，案例教学就是提供一个场景，让你去体验。好的商学院教学场景的设计比较到位，效果好，启发人去更深地思考去触类旁通。学外语也一样，人们学母语时父母不管是什么人，什么职业，什么背景，都可以让小孩学会讲话。一个五岁的小孩和一个三十岁的人对话没问题，只是遣词造句不同，交流是完全可以的，没有障碍的，为什么?有什么规律?

　　派特森自然母语学习法，摆脱“老师教、学生受”的强化学习的传统模式，通过对人类母语学习过程的详细研究分析，用五千多个真实的英语母语语言构架，来模拟构造人们学习母语的过程。采用音频、视频等技术系统，使学员身临其境，根本忘记了在英语“学习”，而进行的是英语“体验”。不像传统的复读机，反复倒片，机械重复，很不人性化，很枯燥。派特森可谓“无招胜有招”。通过半年在国内的试推广，产生了很好的效果。有了一定的语言感觉，久而久之就可脱口而出。我想通过派特森母语学习法，帮助中国企业家学好英语。这种学习很轻松。

　　程华：你已经引进了两个国际品牌了，你怎么看待品牌的问题?

　　白宁：发达国家比较注意自己品牌的发展，比如美国的出租车业，全国就那么几家品牌企业。中国企业家不同，喜欢自己去独创一个品牌，品牌满天都是。我认为不要盲目地去创品牌，应该找到一个好的模式，去加盟，去连锁。大家一起发展。我现在引进两个国际品牌，一个是百怡咖啡，一个是派特森英语学习法。我希望能把它做好，做大。