
扬州大学的研究生教育开始于1962年,是国务院1981年批准的首批博士、硕士学位授予单位。1992年合并办学以来,研究生教育规模迅速发展。现有在籍全日制研究生3600多人,在职攻读学位研究生3000多人。
扬州大学的研究生教育坚持“扩大规模,提高质量”的工作方针,坚持稳定和不断提高研究生培养质量的基本目标,坚持培养具有创新理念、创新意识、创新能力高层次人才的工作主线,努力建设健康、良好的创新环境和创新平台,积极构建省、校、院三级“研究生培养创新工程”体系,全面推进创新人才培养。“十五”以来,我校研究生教育取得了可喜的成绩:2篇论文获全国优秀博士学位论文,3篇论文获全国优秀博士学位论文提名;13篇论文获得省优秀博士学位论文,39篇论文获得省优秀硕士学位论文;45个项目获得省研究生科研创新计划,6门研究生课程获得省优秀研究生课程,3个“产学研”联合培养研究生基地获得省示范基地。(育龙在职研究生网:http://zzy.china-b.com/)
扬州大学是全国首批博士、硕士、学士学位授予单位。全校设有27个学院,全校现有在校普通全日制本科生34700多人,各类博、硕士研究生8400多人,成人学历教育学生11000多人。学校有7个博士后流动站、11个一级学科博士学位授权点、44个一级学科硕士学位授权点,有博士专业学位授权1种、硕士专业学位授权13种,可招收职业学校教师在职攻读硕士学位研究生。研究生教育涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、农学、工学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校注重人才培养质量,2002年以来有4篇论文获得全国百篇优秀博士论文,有5篇论文获得全国百篇优秀博士论文提名。
学校拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中(小)学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。学校注重开展国际学术交流活动,先后与30多个国家(地区)的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校具有招收外国留学生(包括接受政府奖学金外国留学生)和招收港、澳、台学生的资格。
承传历史辉煌,谱写改革华章。已有百年办学历史的扬州大学,锐意改革,开拓进取,为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验,被中央领导同志誉为“高校改革的一面旗帜”。在新的征程中,扬州大学将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,进一步解放思想,深入践行科学发展观,切实加强内涵建设,大力推进由“规模大校”向“内涵强校”、由“改革名校”向“质量名校”的转变,努力构建和谐学校,阔步迈向更加辉煌的明天!
绿染田野的五月,七星农场呈现出一派生机盎然的景象。一望无垠的稻田里播种的秧苗展示着现代化大农业的豪迈...
为了确保获取的信息是准确的,要先设计出能力素质模型,这样容易就其要素设计调查的问题有针对性地展开调查...