发明专利“汉字数学几何传授用具及其操作方法”简称“汉字几何教学法”其特点是由1个整字和各种建筑设施组合在一起，形成一幅城市的地图.根据汉字结构笔画、部件、整字的3层次，将其拆解、组装、出图.它的操作是用汉字所具有的纵横观加以重组，以“行车式”的方法将各区域做连接、及每个区域处的设施。此技术的实现是用点的运动轨迹来阐述，通过静态的地图为指向，行车式的动态操作，达到汉字几何的教学目的。

　　以汉字‘者’为样品，展开阐述，使传统的认知概念‘读、写’转化为‘轨迹’概念时，就已经将汉子功能走出语文范围进入数学几何的教学范畴——把汉字数学化，用全新的视角来感悟现代汉字，取其意舍其形延其意，是汉字教学理念的一次颠覆。

　　图中‘者’字型路面要传递的信息，表达的内容现在看来不过是简单明了的常识而已，然而将它们最终明白无误地表达出来，却经过了一段曲折的思维历程，她是在一种特殊的社会现象和社会活动实践中产生的。

　　‘者’的讲解

　　‘者’是一幅城市的地图，分2个区域‘土’和‘日’

　　‘土’区有5个建筑设施分别是G和H、W、E和F

　　‘日’区有3个建筑设施分别是T、U、X，AC是交界处。某车由A地出发行驶到C，确定行车路线，有甲、乙2种

　　这项专利技术的推广又是汉字命运发生变化的一次转折。