教育产业化已成为一种大势所趋，如何具备生存、发展的竞争砝码成为许多教育从业者的首要问题。教育作为一个产业，就必然有产品，而有产品必然要有品牌，所以，教育产业的品牌建设十分重要。在这方面，北京城市学院培训中心走出了自己的特色之路，实施了四种教学模式，即四座“教育立交桥”，以此取得了良好的品牌效应。

　　第一座是就业与学习相互沟通的“立交桥”。就是先在学校学完了必备的知识和技能以后，然后再就业。但有的人在工作后还想回到学校，继续“充电”。针对这一社会要求，北京城培根据我国高自考教育提供的自由化“弹性学制”的有关规定，在学院设立了“业余部”和毕业生工作站，不但可以帮助学生就业，还为学生提供了一条一边工作一边学习或学习一段时间再工作的道路。

　　第二座是培养学科型人才与培养应用型人才相互沟通的“立交桥”。在实施学科型教育和应用型教育的过程中，北京城培注重发挥每一位学生的先天优势，充分尊重每一位学生的个性选择。根据我国高自考教育提供的专接本培养模式，设立了研究生课程进修班和多种技能等级证书培训班，改变了传统教育中“以专业定终生”的弊端。

　　第三座是国内进修与国外进修相互沟通的“立交桥”。随着全球经济一体化的进程加快，人才国际化的特点日益明显。针对这一需求，北京城培开设了“国际教育合作部”。经过两年多的努力，已搭建了高中、大一、大二、专科及本科五条通向德、意、美、马、澳等学校就读的畅通“立交桥”。

　　第四座是学历教育与职业证书教育的“立交桥”。北京城培在对学生实施基础理论课程的基础上，根据学生的选择和社会需要，同时实施多种应用学科的教育，使学生毕业后在取得学历证书的同时还取得“专业技术”资格证书。